Как заинтересовать молодежь математической наукой? Для чего необходимо создание новых научных центров? Готовы ли уехавшие ученые способствовать развитию российской математики? Об этом рассказывает доктор физико-математических наук Армен Сергеев.

«К сожалению, это факт хорошо известный, что уровень некоторых наших университетов снизился за последние годы Эти университеты, которые были в свое время действительно передовыми в мире, сейчас, если вы посмотрите по различным рейтингам, то они с трудом попадают в сотню, в двести, а многие не попадают и в это число. Это заставило многие академические институты, которые оставались неудовлетворенными уровнем подготовки, создавать свои собственные научно-образовательные центры.»

«Нужно вернуть математику на уровень привлекательной дисциплины для молодых людей. Что для этого нужно сделать? Рецепт давно известен, ведь в СССР, как известно, очень много для этого делалось. Были математические школы, математические интернаты, заочные математические школы. Школы с математическим уклоном до сих пор люди считают очень престижными и хотят отдавать своих детей туда, даже если не предполагают, что они будут заниматься математикой.»

«Необходимо создавать математические центры, рассчитаны именно на наших ученых, которые будут приезжать (необязательно из-за рубежа, может быть из других городов России) и которые могут читать лекции и заниматься студентами. Таких математических центров полно уже во всем мире. Они иногда называются «институтами принстонского типа».»

Армен Сергеев, доктор физико-математических наук, заместитель директора Математического института им. В.А.Стеклова РАН, профессор механико-математического факультета МГУ, профессор факультета математики НИУ ВШЭ.

ПостНаука