Scisne?

Школьное образование в США ≫ Комментарии

# 29 Авг 2014 01:34:55
SE

Преподавание математики в школах США

В рунете (да и в российском обществе в целом) весьма распространено мнение что математику в школах США преподают отвратительно, и что по сложности она ну никак не сравнится с программой средней образовательной российской школы. Школьники которые ездят в США учиться "по обмену опытом" зачастую подтверждают, что -де математика в их 12ом классе была где-то на уровне 7-8 класса российской школы. Так ли это? Краткий ответ -- и да, и нет.

Для начала немного о структуре школьного образования в США. В High School (9-12 классы) обязательная программа как таковая отсутствует; ученик просто обязан брать энное количество предметов каждый семестр, Есть список необходимых для получения школьного диплома предметов, но он не так велик. В общем и целом никто не запрещает ученику выбрать предмет "Кулинария" вместо физики или химии. Также никто не запрещает брать, условно, "Арифметику для слабоумных" вместо "Начала анализа".

Правда есть одно "но". Если тебе хочется поступить в ВУЗ, то будь добр иметь за своей спиной два или три года иностранного языка, энное количество математических, химических, английских и т.п. предметов. Конкретный список требований зависит от ВУЗа; вообще поступление это отдельная обширная и весьма тема о которой я как-нибудь напишу.

Так вот. Многие американские школьники поступать в ВУЗ не собираются. Многие из тех что поступают не собираются идти на технические специальности. И получается что зубодробительная математика большинству из них не нужна; естественно они такие предметы для себя и не выбирают (школьник, как и ток, всегда идет по пути наименьшего сопротивления).

Те самые российские школьники, приезжающие на год учится, также берут весьма несложные математические курсы. Ибо:
1) Им так советует администрация школы, так как кому захочется портить себе отчетность?
2) Большинству из них сложные математические предметы нафиг не уперлись.

Отдельно надо отметить что при всей своей кажушейся независимости математики от конкретного языка носителя, без знания английского будет хреново. Вот вы например знаете что такое reciprocal? И я когда только приехал, не знал что это 1/X. А ведь таких специфических терминов немало.

Итак, то что большинство американцев и впрямь учит в школе не самые сложные математические предметы выяснили. А как же меньшинство?

Самый сложный математический предмет в программе американской школе (который в свое время учил и yours truly) это AP Calculus BC. Вот годовая контрольная за 2009 год (контрольная общенациональная, сдается в одно и то же время по всей стране)

В наличии:
- Интегрирование тригонометрических функций
- Дифференциальные уравнения
- Ряды Тейлора и Маклорена
- Интегралы Римана

И все такое прочее. Советую глянуть пдфки, если интересно.
2009 Free-Response Questions
2009 Free-Response Questions Form B

Сдавали этот экзамен в 2008 году 55 481 американских школьников, из них примерно 76% 12-и классники, 22% 11-и классники, 1% 10-и классники и 0.1% 9-и классники. На "отлично" экзамен сдало более сорока процентов учеников.

Напоследок надо отметить что и это не потолок в школе. Если хочешь учить математику дальше, школа без проблем оплатит тебе обучение в ближайшем ВУЗе, где есть необходимый предмет. Один мой школьный знакомый этим воспользовался, и школа ему полностью оплатила обучение в частном (и весьма недешевом) университете Кливленда.

pora-valit.livejournal.com
# 11 Июн 2015 18:06:51
Louiza

Как работает система образования в США

Американское образование считается одним из лучших в мире, благодаря университетам, которые занимают лучшие места в мировом рейтинге ВУЗов. Попробуем разобраться, что из себя представляет американская система образования и чем она отличается от российской. Какие у нее достоинства и недостатки? С чем сталкиваются ученики и их родители?

Как работает система образования в США

1. Итак, вопросы образования в США регулируются на трех уровнях - властями штата, городскими и федеральными властями.

На федеральном уровне этими вопросами занимается Министерство Образования. Оно следит за исполнением федеральных образовательных законов о праве на неприкосновенность частной жизни и гражданских прав, распределяет федеральное финансирование, анализирует успеваемость студентов, а также проводит расследования связанные с мошенничеством и неплатежами по кредитам на образование.

В юрисдикцию властей штата и города входит - разработка образовательных стандартов, программ и тестирований, распределение финансирования из бюджетов города и штата, прием на работу учителей и привязка городских районов к школьным округам. Именно поэтому, не существует единых государственных образовательных норм и программ, они разнятся от штата к штату.

Система образования в США состоит из среднего (school), бакалавриата (undergraduate), магистратуры (graduate) и докторантуры (postgraduate).

Среднее или школьное государственное образование является обязательным, общедоступным и бесплатным. Любому ребенку, находящемуся на территории США, гарантировано право на школьное образование не зависимо от его статуса, национальности, религии, пола, физического состояния и владения английским языком.

2. Большинство школ - государственные и бесплатные. К каждому району города прикреплена одна или несколько школ. Дети могут ходить только в школу по месту жительства. В США не существует понятия "прописки". В доказательство проживания в районе, прикрепленном к конкретной школе, родители предъявляют договор аренды или покупки жилья с указанием адреса и оплаченные счета за коммунальные услуги.

На фото: UCLA Community School Los Angeles.
На фото: UCLA Community School Los Angeles.

Управление школами осуществляет избранный на выборах Школьный Совет Округа (school boards). Он занимается разработкой школьных программ, учебных планов, выбором учебников, распределением финансирования, экзаменацией школьников и оформлением преподавателей на работу. Финансирование бесплатных школ происходит из городского налога на недвижимость. Здесь и возникает "замкнутый круг". Дети из обеспеченных семей, проживающие в дорогих районах с хорошими школами, имеют доступ к довольно качественному среднему образованию, а дети из бедных районов вынуждены ходить в соответствующие школы с низким рейтингом.

Согласно документальному фильму "Ожидая Супермена" (Waiting for "Superman"), профсоюзы учителей в США работают таким образом, что преподавателя почти невозможно уволить. Проработав определенное время (срок варьируется от штата к штату), учитель получает гарантию пожизненного рабочего места. Многие школы зачастую просто "обмениваются" плохими учителями, которых не в силах уволить. Поэтому, зная все это, многие семьи (которые могут себе позволить переезд в новый дом) сначала выбирают будущую школу для детей, а только потом недвижимость для покупки.

Если родители хотят отдать ребенка в хорошую школу, перед ними всегда стоит выбор: переехать в район с дорогой недвижимостью (даже если финансово им это не по карману) или купить дом подешевле и платить ежемесячно за частную школу. Ну а если ребенок родился в бедной семье, которая не может позволить себе переезд в дорогой район, где есть хорошая школа, шансов на хорошее школьное образование мало. Нет хорошего школьного образования, попасть потом в хороший университет или колледж тоже будет сложнее.

Чуть больше 10% американских школ - частные. Они не финансируются из городского бюджета и не подчиняются Школьным Советам Округа. Образовательная программа у каждой школы может быть своя. Как правило, уровень обучения и конкурс на поступление там намного выше, чем в обычной школе.

3. Частная школа The Lawrenceville School в Нью Джерси, основана в 1810 году. В 2012 году из 2063 желающих там учиться, было принято только 250 учеников.

Частная школа The Lawrenceville School в Нью Джерси, основана в 1810 году
Частная школа The Lawrenceville School в Нью Джерси, основана в 1810 году

Основная задача частных школ - подготовить выпускников к поступлению в самые престижные университеты США. После окончания частной школы многие школьники имеют более высокий балл на итоговом тестировании по сравнению с учениками государственных школ. Стоимость обучения в таких школах, варьируется от штата к штату, в среднем составляет $2000 -$4000 в месяц за ребенка.

4. Во многих частных школах дети носят школьную форму. Девочки ходят в белых рубашках и юбках, а мальчики в костюмах.

Во многих частных школах дети носят школьную форму. Девочки ходят в белых рубашках и юбках, а мальчики в костюмах

В систему школьного образования также входят бесплатные так называемые "Школы-магниты" - школы для одаренных детей. Как правило, эти школы имеют одну специализацию (art, science и т.д.). Места в них распределяются либо на конкурсной основе и тестировании, либо тестировании и последующей лотереи. Количество мест в таких школах строго ограничено. Поступить туда могут дети из соседних школьных округов, не относящихся к этой школе.

Менее 5% родителей обучают детей на дому, по утвержденной образовательной программе. Они это делают из религиозных убеждений, из-за физических отклонений ребенка или желания оградить детей от наркотиков, оружия и алкоголя, которые также являются большой проблемой некоторых американских школ.

5. Большинство детей пользуется школьным автобусом, чтобы добраться до школы.

Большинство детей пользуется школьным автобусом, чтобы добраться до школы

6. Каждое утро он собирает детей по району и привозит всех к школе до начала занятий.

Каждое утро он собирает детей по району и привозит всех к школе до начала занятий

7. Уроки в школах заканчиваются в одно и тоже время. После окончания занятий школьный автобус развозит детей обратно по домам.

Уроки в школах заканчиваются в одно и тоже время. После окончания занятий школьный автобус развозит детей обратно по домам.

Эта услуга предоставляется бесплатно, кроме детей, которые проживают на расстоянии менее 3,5 км от школы (5-6 км для учеников старшей школы). Они должны добираться самостоятельно.

Школьное образование делится на три этапа (на каждом этапе детям приходится менять школу): начальная, средняя и старшая школа.
1) Начальная школа (elementary school) - с 1 по 5 класс (6-11 лет).

8. К поступлению сюда дети начинают готовиться за год (в 5 лет) в специальном подготовительном отделении (preschool) или старшей группе детского сада (kindergarden). Во время подготовки к поступлению в начальную школу детей учат читать и писать.

Во время подготовки к поступлению в начальную школу детей учат читать и писать.

9. После уроков они радостно разбегаются по домам.

После уроков они радостно разбегаются по домам.

10. В конце, дети сдают тест, по результатам которого их принимают в начальную школу.

В конце, дети сдают тест, по результатам которого их принимают в начальную школу.

11. Все предметы ведет один преподаватель и дети не перемещаются из класса в класс. Средняя наполняемость класса - от 20 до 30 детей.

Средняя наполняемость класса - от 20 до 30 детей.

12. Как правило, у детей в начальной школе очень мало домашней работы. Всю основную работу они делают в классе.

Как правило, у детей в начальной школе очень мало домашней работы. Всю основную работу они делают в классе.

Школа выдает бесплатные учебники, которые дети не могут забирать домой. Уроки проходят с 7:30 до 14:25 часов. Обучение в начальном школе заканчивается выпускным итоговом тестом. На основании которого, детей переводят в среднюю школу.

2) Средняя школа (middle school) - с 6 по 8 класс (11-13 лет). Здесь ученикам предоставляется бОльшая свобода и нагрузка одновременно.

13. Они частично могут выбирать предметы для изучения по своему усмотрению в дополнение к базовым. Ученикам разрешается брать книги на дом. Объем домашней работы значительно больше по сравнению с начальной школой. Также, на этом этапе происходит деление учеников на продвинутые и обычные классы.

Ученикам разрешается брать книги на дом.

14. Из-за того, что в средней школе дети переходят из класса в класс, каждому выделяется собственный шкафчик для хранения вещей. Ученики не ходят по школе с рюкзаками, а берут необходимые учебники перед каждым классом.

Ученики не ходят по школе с рюкзаками, а берут необходимые учебники перед каждым классом.

15. Уроки проходят с 8:15 до 15:10 часов. По окончанию обучения, школьники сдают итоговый тест, с результатами которого поступают в старшую школу.

По окончанию обучения, школьники сдают итоговый тест, с результатами которого поступают в старшую школу.

3) Старшая школа (high school) - с 9 по 12 класс (14 - 18 лет) больше напоминает колледж или университет. Как правило, в старших школах учится гораздо больше школьников, чем в предыдущих, а сами школы состоят из комплексов зданий, библиотек, спортивных площадок и парковок.

16. Государственная старшая школа American Canyon High School, штат Калифорния.

Государственная старшая школа American Canyon High School, штат Калифорния.

17. Она была построена в 2010 году и занимает площадь около 18 гектаров.

Государственная старшая школа American Canyon High School была построена в 2010 году и занимает площадь около 18 гектаров

18. Здесь учится 1400 школьников с 9 по 12 класс.

Здесь учится 1400 школьников с 9 по 12 класс.

19. Иногда, на территории старших школ располагаются также средние и начальные, образуя целый школьный город (school distict). Например, The Edwardsville Community Unit Scgool District в штате Иллинойс.

The Edwardsville Community Unit Scgool District в штате Иллинойс

20. Спортивному образованию уделяется огромное внимание. Отсюда столько бейсбольных и футбольных полей, теннисных кортов, бассейнов и как следствие - олимпийских чемпионов.

Спортивному образованию уделяется огромное внимание

21. Для получения диплома, школьникам необходимо посетить определенное количество обязательных к изучению дисциплин. Все остальные, они могут выбирать самостоятельно, исходя из своих интересов. Уроки проходят с 9:00 до 15:55 часов.

Для получения диплома, школьникам необходимо посетить определенное количество обязательных к изучению дисциплин

В конце последнего года обучения, все школьники пишут единый для всех тест на знание базовых дисциплин SAT или ACT. На основании его и будут зачислять в университет. Чем выше балл, тем больше шансов попасть в хороший университет. Школьники, желающие поступить в престижный университет, начинают готовиться к итоговому экзамену за несколько лет.

22. Интересно что в штатах Нью-Йорк, Калифорния, Иллинойс и Вирджиния, планшеты постепенно вытесняют привычные книги.

Интересно что в штатах Нью-Йорк, Калифорния, Иллинойс и Вирджиния, планшеты постепенно вытесняют привычные книги.

23. Почти все школьники уже работают на планшетах.

Почти все школьники уже работают на планшетах.

Американское школьное образование далеко не лучшее в мире и имеет много недостатков. Например, недоступность качественного образования для бедных. Во многих американских школах отсутствуют мировая история и мировая литература, а в некоторых и география. Базовые предметы, такие как химия, физика, биология изучают всего один год, в том время как, например, российские школьники учат их по несколько лет. Финансовый кризис 2008 года лишь усугубил эту ситуацию: многих учителей сократили или заменили менее квалифицированными, временными.

Парадоксально, но в отличие от школьного, высшее образование в США - одно из лучших в мире, почти все платное, и неверотно дорогое (особенно для иностранных студентов).

Коммьюнити колледж (community college) - 2-х годичное профессиональное высшее учебное заведение. Внимание: Коммьюнити колледж и колледж - не одно и тоже! В коммьюнити колледже также можно найти десятки, а часто даже сотни разных учебных программ. Но так как обучение происходит всего 2 года, по окончанию выдается диплом о средне-профессиональном образовании и присваивается степень associate degree (а не bachelor's degree, как в колледже или университете). Коммьюнити колледжи есть в каждом городе и довольно популярны. В основном из-за стоимости обучения, которая в разы ниже (обычно около 2000-5000 долларов) чем в колледже или университете.

24. Santa Monica College, штат Калифорния.

Santa Monica College, штат Калифорния.

25. Основан в 1929 году. Здесь учится около 32 000 студентов.

Основан в 1929 году. Здесь учится около 32 000 студентов.

Кроме того, для поступления в community college не нужно сдавать вступительные экзамены, достаточно предоставить школьный аттестат с результатом теста SAT или ACT. Большинство коммьюнити колледжей связаны с крупными и известными университетами. Это значит, что отучившись 2 года в коммьюнити колледже, студент может перевестись сразу на 3 курс университета, сэкономив значительную сумму денег.

Университет или колледж - 4-х годичное высшее учебное заведение. В США колледж и университет это одно и тоже с одним небольшим отличием. Во многих (но не во всех) колледжах отсутствуют научно-исследовательские программы и докторантура. Во всем остальном, колледж - это полноценное высшее учебное заведение, дающее степень бакалавра (bachelor's degree).

В свою очередь, колледжи и университеты делятся на государственные и частные. Государственные финансируется властями штата и ориентированы на местных студентов (резидентов штата). Для студентов из других штатов конкурс и цена зачастую намного выше.

26. Государственный университет Калифорнии (UC) основан в 1868 году. Имеет 10 кампусов (отделений), бюджет 22,7 миллиарда долларов и обучает 236 000 студентов одновременно. Кампус университета в Лос-Анджелесе (UCLA) занимает целый город.

Государственный университет Калифорнии (UC) основан в 1868 году. Имеет 10 кампусов (отделений), бюджет 22,7 миллиарда долларов и обучает 236 000 студентов одновременно. Кампус университета в Лос-Анджелесе (UCLA) занимает целый город.

27. В UCLA учится около 40 000 человек. В 2012 году он занял 13 строчку в мировом рейтинге ВУЗов (по версии Times Higher Education).

В UCLA учится около 40 000 человек. В 2012 году он занял 13 строчку в мировом рейтинге ВУЗов (по версии Times Higher Education).

Как правило, стоимость обучения в государственных университетах и колледжах гораздо ниже чем в частных. Но, количество студентов в одной группе превышает показатели частных в несколько раз. Отсюда и недостаток государственных университетов/колледжей - из-за больших групп, студент не всегда получает достаточного внимания профессоров.

Частный университет/колледж финансируется на деньги спонсоров. К частным университетам относятся самые престижные вузы США - Стенфорд, Калифорнийский технологический (CalTech), Массачусетский технологический университет (MIT), все 8 университетов "Лиги Плюща" и др. Проходной балл во многих частных университетах, из-за их престижности, выше чем в государственных.

28. Университет Stanford, штат Калифорния.

Университет Stanford, штат Калифорния.

Прием студентов в колледж/университет осуществляется на основании пяти документов: результат итогового школьного тестирования (ACT или SAT), средний школьный балл, взятый за конкретный период обучения (GPA), заполненная анкета, эссе и рекомендательные письма от учителей. Большинство студентов пробуют поступить в несколько университетов сразу - от 3 до 10. Как правило, эти университеты разбросаны по стране и многие студенты уезжают учиться в другие штаты. Обычно студента принимают в университет в целом, а в последующие годы он выбирает специальность. Реже студентов набирают на конкретный факультет. Интересно, что в США очень распространены программы кредитования студентов, которые часто включают не только деньги на обучение, но и на ареду жилья, еду и карманные расходы. Надо понимать, что за годы обучения, суммы долга получаются огромными.

29. Американские студенты очень серьезно относятся к образованию. Они уделяют учебе огромное количество времени, особенно внеклассной работе.

Американские студенты очень серьезно относятся к образованию. Они уделяют учебе огромное количество времени, особенно внеклассной работе.

Обучение в университете очень гибкое. Студент может сам составлять свое расписание, выбирать предметы к изучению (кроме обязательных по специальности), изменить выбранную специальность в процессе обучения, добавить к основной специальности несколько дополнительных, а то и вовсе получить диплом по нескольким направлениям сразу. Каждый курс состоит из определенного числа кредитов (unit) - количества часов, отведенных на посещение занятий по предмету каждую неделю.
Важная особенность образования в США - это научно-исследовательская деятельность и практика во время обучения. Прослушав лекции, студенты, как правило, изучают это на практике. В итоге, после окончания университета у них есть практический опыт работы по специальности.

30. Студент - дантист работает под присмотром врача.

Студент - дантист работает под присмотром врача.

Первая ступень высшего образования в США - бакалавриат (bachelor's degree). В первые два года все студенты слушают общие предметы, одинаковые для всех. На третьем курсе выбирают специальность или несколько (Именно на третий курс университета/колледжа иногда можно перевестись из комьюнити колледжа). В дальнейшем, обучение идет только по предметам специальности. Обучение длится 4 года.

После получения степени бакалавра, студенты могут продолжить обучение и поступить в магистратуру (master's degree). Это вторая ступень высшего образования. Там они учатся еще 2 года. Большая часть времени отводится аудиторным занятиям. В процессе обучения студент должен подготовить большое исследование по выбранной специальности (master's thesis).

Последняя ступень - это докторантура (Ph.D.). За 3-6 лет, в зависимости от специальности и выбранной нагрузки, студенты получают докторскую степень. В течение первых двух лет обучение проходит в классах и на семинарах. Следующий год или более посвящается собственному исследованию или диссертации.

Текст:
CALIFORNISTA
# 16 Авг 2015 00:38:18
Louiza

Американские школьники в авангарде науки

Пока люди спорят о качестве образования в разных странах мира и идеализируют своё прошлое, современные дети ставят сложные научные эксперименты, которые и не снились их предкам. Учёный ЕГОР ВОРОНИН о домашних заданиях американских школьников и неоднородности заокеанской системы образования.

Источник: NASA Goddard Space Flight Center, 2013 год
15 апреля 1987 г., — в последний день декларирования налогов в США, — 7 млн. американских детей вдруг исчезло: отныне налогоплательщиков обязывали сообщать номера их соцстрахования, и выдумывать несуществующих, чтобы экономить на выплатах, стало невозможно. Источник: NASA Goddard Space Flight Center, 2013 год

В «100 лет тому вперед» Булычева есть эпизод, в котором Коля встречает в 21 веке школьников, запускающих в космос спутник «по школьной программе».

Я на этих выходных ходил судить соревнование научных проектов настоящих школьников 21 века. Спутники они не запускают, но занимаются вещами не менее (а может даже и более) сложными. Они генетические и внешние факторы аутизма изучают, пищу для диабетиков улучшают, филогенетические деревья по ДНК анализам строят, регуляцию ферментов в почках отслеживают, бактерий в радиации выращивают. Уровень проектов меня очень поразил, я не ожидал увидеть настоящие более-менее законченные работы. Я ожидал какую-нибудь мелочь вроде клонирования, а в результате еле успевал ориентироваться в темах и разбираться в результата (хотя меня поставили судить постеры по моей специальности). И это не какие-то «самые лучшие в стране» — это соревнование нашего графства.

Я одному мальчику говорю: «А с чего ты решил вдруг изучать именно этот кластер микроРНК?» А он мне: «А я в прошлом году на каникулах взял образцы глиом, сделал microarrays, сравнил со здоровыми клетками и нашел несколько кластеров, чья транскрипция в глиомах увеличена. Пока я в школе учился, профессор два самых выдающихся кластера уже взялся изучать, а мне этот вот достался — третий по важности.» В итоге он ингибировал эти микроРНК и показал, что их ингибировение ведет к снижению скорости роста раковых клеток.

А одна девочка меня совсем выкосила: Она у мышей брала стволовые клетки крови, дифференциировала их (немного) в предшественники Т-лимфоцитов, а потом подсаживала другим мышам, у которых иммунная система была разрушена (это имитация раковых пациентов, которым иммунную систему полностью выжигают радиацией и химотерапией, а потом подсаживают новую от донора). Она прямо на живых мышах смотрела, куда именно эти Т-лимфоциты идут в мышином организме (in vivo bioluminiscent imaging) и в какие клетки они развиваются (для этого она использовала multicolor flow по маркерам лимфоцитов). В итоге увидела, что Т-лимфоциты получаются, но с несколько иной функциональностью, чем у здоровой мыши. Я офигел слегка, говорю: «Какую часть этой работы ты сама делала?» Она: «Всю». Я начал спрашивать ее про разные детали работы — всё знает, всё понимает, и по техникам и по теории. Лаб-журнал достала — показалы необработанные данные. Пришлось ей все оценки по максимуму выставить.

Я, правда, к концу этого мероприятия, нашел один очень важный вопрос, на который мне ни один школьник так ответить и не смог. Вот он: «Если тебе сейчас дать в подчинение 20 человек и 20 миллионов долларов на продолжение изучения твоей темы — какие эксперименты ты начнешь делать?» Ну ничего — глядишь к следующему году они об этом задумаются:)

Update: Поскольку тема вызвала такой оживленный интерес (я, честно говоря, не ожидал), придется написать объяснения относительно того, что это за школьники и как им удается такую работу делать. Хотя некоторые из представленных проектов и возможно сделать в рамках хорошо-обеспеченной американской школы, все-таки большинство из них работали в настоящих научных лабораториях или госпиталях, куда их брали по доброте душевной. Естественно, также, что в 10-11 классах школы они не имеют ни широты, ни глубины образования необходимых для того, чтобы самим сформулировать необходимые вопросы (хотя я видел и таких, что пытались это делать сами). У большинства из них были менторы в этих лабораториях, которые им очень сильно помогали. В лабораториях от них требовалось: 1) Получить некие поверхностные знания о той области, в которой они будут делать исследования, для того чтобы иметь представление об общей картине и о том, как их проект в эту картину вписывается. 2) Разобраться в конкретных экспериментах и понять роли вовлеченных контролей, механизмы работы техник, с которыми они имеют дело и смысл получаемых данных. 3) Сделать часть работы руками, даже если они просто обезьянничают повторяя то, что им показывает и ментор. 4) Суметь рассказать о сделанном проекте за 7-8 минут и потом ответить на вопросы по нему.

Для 15-летних детей, это все не так уж мало и справились они с этими задачами на самом разном уровне. Например, мальчик, которого я упомянул выше, понятия не имел о том, как устроены лентивирусные векторы, которые он использовал для трансформации клеточных линий. За что и потерял от меня пару баллов. Кто-то не мог рассказать, как работает ПЦР. Кто-то очевидно не понимал общей картины. Каждый ребенок был в своих преймуществах и недостатках уникален (что неудивительно), поэтому обобщать тут очень трудно. И работали они над своими проектами очень разное время — кто-то пару лет, кто-то два месяца летом. Но в общем и целом, принимая во внимание уровень их образования и молодой возраст, уровень удивительно высок. У вышеупомянутой девочки я нашел всего пару слабых мест, да и то это были вопросы, на которые я и сам не знал ответа (например, как именно работает in vivo bioluminescent imaging), так что за них я баллы не скидывал. Понятно, что если бы я, например, стал ее спрашивать не об иммунологии, которой она занималась, а о, например, физиологии или вирусологии, то она бы почти наверняка не смогла бы ответить на большинство моих вопросов. Да даже и в иммунологии я легко мог бы найти в ее знаниях пробелы. Но я намеренно придерживался именно той темы, которой она занималась, и в пределах этой темы я не смог найти никаких недостатков.

Update 2: Для тех, кто пытается по этому посту, или по постам вроде «американские школьники 111 на 3 разделить без калькулятора не могут», судить об американской системе образования в целом. Американская система образования очень неоднородна. Она меняется от штата к штату, от графства к графству, от города к городу и от школы к школе. Даже внутри одного класса разница может быть колоссальной. В предыдущей школе в классе моего сына действительно были дети, которые с трудом умели делить в 8 классе, но был и мальчик, который к концу 9 класса закончил всю школьную программу по математике и стал брать курсы в колледже. И то и другое вполне допускается. Система образования очень гибкая. Я недавно цитировал статью, в которой в частности говорится, что разброс в знаниях среди американских детей намного выше, чем среди детей других развитых стран — их очень много и среди самых лучших и среди самых худших. Не будьте слепыми мудрецами, пытающимися охарактеризовать слона по тому кусочку, что вам достался.
Только зарегистрированные пользователи могут создавать сообщения.
Вход, Регистрация.