Scisne?

О популяризации науки ≫ Похожее

Публикации: 973
|1|2|3|4|5|…|49| >>>
  • Александр Соколов
    Александр Борисович Соколов, редактор портала АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ, Санкт-Петербург с докладом «Популяризация науки на ТВ. Набиваем шишки».
  • Ричард Докинз
    Почему, когда объём научных знаний неуклонно растёт, многие наивно считают, что наука развивается, низвергая свои ранее установленные положения? Отчего заявления о своем незнании в вопросах науки не встречают осуждения? Не оттого ли к науке порой относятся враждебно, что она ставит крест на телепатии, астрологии и других подобных вещах, дающих мнимую надежду на чудо? Несмотря на то, что мистика отвергается не из принципа, многие люди готовы сохранить веру в первобытные мифы ради надежды на невероятное.
  • Станислав Дробышевский
    Гамбургский счет
    В свое время у нас популяризация науки была сведена фактически на ноль. Потом она потихонечку стала подниматься. И вот эти поднимающиеся популяризаторы вдруг обнаружили, что ниша уже занята. И занята какими-то фриками, то есть любителями всяких тайн инопланетян, всяких рептилоидов с Нибиру, всякого такого бреда.
  • Как-то один семиклассник нагадал своему однокласснику Диме Коноплеву по «Книге Судьбы», что суждено тому погибнуть в ближайшее воскресенье. Только не сказал от чего. Как не хочется погибать семикласснику в расцвете лет! Тем более что влюблен он в самую прекрасную на свете девушку Лену. А в воскресенье сосед-летчик предлагает мальчику слетать в Ленинград и обратно в пилотской кабине. Дима отправляет прощальное письмо Лене и назло неблагоприятному стечению обстоятельств и «воле Вселенной» принимает мужественное решение…
  • Александр Марков
    Гамбургский счет
    Около 10 лет назад палеонтолог Александр Марков, посещая различные форумы в интернете, с удивлением обнаружил, что теория эволюции не является для современных людей столь же очевидной, как таблица умножения. Несмотря на школьную программу и все открытия биологов, многие люди не принимают положения, сформулированные Чарльзом Дарвином, и тогда Марков решил заняться просвещением. Сегодня это один из самых известных научных популяризаторов в России, а его книги стали бестселлерами. С лауреатом премии "Просветитель", доктором биологических наук, Александром Марковым мы беседуем по гамбургскому счету.
  • Стенограмма передачи «Наука 2.0». Гость передачи – математик, популяризатор науки, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник Математического Института РАН, секретарь комиссии по школьному математическому образованию отделения математических наук Российской Академии Наук Николай Андреев.
  • «Ломоносовых больше не будет»
  • Александр Сергеев
    Эйнштейн ошибался, большая наука скрывает правду, вечный двигатель давно существует. А что если разоблачители науки правы? Как отличить ученого от самозванца? Об этом рассказывает Александр Сергеев — член Комиссии РАН по борьбе с лженаукой, научный журналист, переводчик.
  • 29 сентября 2015 года в Центральном Доме журналиста состоялся семинар «Наука и лженаука в СМИ: современные вызовы», организованный факультетом журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, Союзом журналистов России и Союзом журналистов Подмосковья. Журналисты и редакторы подмосковных СМИ вместе с экспертным сообществом обсудили способы популяризации научных знаний в современном мире, технологии выявления лженаучной информации, методы противодействия фальсификации науки.
  • Александр Сергеев
    Лекция члена комиссии по борьбе с лженаукой РАН, научного журналиста, координатора Клуба научных журналистов Александра Генриховича Сергеева по теме "Меметическая эпидемия лженауки и массовые коммуникации: причины, диагностика, угрозы и трудности противодействия" Мемориальный музей-квартира Ф.И. Шаляпина, г. Санкт-Петербург, 23 апреля 2015 г.
  • Александр Соколов, Игорь Дмитриев
    Что называть псевдонаукой? Каковы основные признаки псевдонаучных текстов и утверждений? Где проходит линия между наукой и псевдонаукой, с одной стороны, и псевдонаукой и мифами, суевериями и стереотипами, с другой? Как распространение интернета и повсеместного доступа к нему влияет на распространение науки и псевдонауки? Стоит ли бороться с псевдонаукой? Является ли это долгом ученых? Является ли это обязанностью государства? Какие методы борьбы с псевдонаукой эффективны? Вместе с аудиторией на эти вопросы постараются ответить номинанты премии Игорь Дмитриев (в лонг­листе премии с книгой «Упрямый Галилей») и Александр Соколов (в шорт­листе с книгой «Мифы об эволюции человека»). Мероприятие пройдёт в формате открытой дискуссии о псевдонауке.
  • Александр Панчин
    О лженауке беседуют кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН, член Комиссии по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований при Президиуме Российской академии наук Александр Панчин и ведущий Дмитрий Баронов в программе «Радиообмен».
  • Александр Соколов
    Мифы и лженаучные заблуждения будут жить, пока существует человечество, но это не повод опускать руки. Мы не в силах искоренить лженауку полностью, но можем заставить маргиналов отступить на несколько шагов. Известный научный журналист Александр Соколов расскажет, какие способы противодействия лженауке есть и какие он считает бессмысленными и даже вредными.
  • Ася Казанцева
    Казалось бы, что непонятного в эволюции — все проходили ее в школе на уроках биологии. Оказывается, много чего. Согласно данным ВЦИОМ, 35% россиян рассматривают развитие жизни на Земле с эволюционных позиций. А другие далеки от научного мейнстрима и не до конца осознают красоту и важность эволюции в современной биологии. Как ликвидировать когнитивные искажения, пробелы в знаниях и научиться рассказывать об эволюции просто и интересно? Об этом рассказывает научный журналист, лауреат премии «Просветитель» Ася Казанцева.
  • Дмитрий Малых
    Что такое доказательная медицина? Есть ли альтернатива доказательной медицине, что она из себя представляет и нужна ли она на самом деле? Как сохранить здоровье и кошелек в сезон заболеваемости? Ответы на эти и многие другие вопросы в этой лекции.
  • Александр Соколов
    Как историки изучают прошлое? Можно ли верить летописцам? Как отличить подлинный исторический документ от подделки? Кто победил в битве при Кадеше? Правда ли, что Александрийскую колонну водрузили в Петербурге атланты?
  • Анна Урманцева, Владимир Порус, Алексей Семихатов
    На грани безумия
    Включаем телевизор и вот они, любимые темы околонаучной журналистики — конец света, заряженная вода или чудеса экстрасенсорики! Хочется над всем этим весело посмеяться. Но не слишком ли далеко все уже зашло? Почему всё большее число зрителей начинают верить в обман с телеэкрана? Взять, да и ввести в средства массовой информации ввести жёсткую цензуру. Но как тогда быть со свободой слова? И, как вообще отделить истинную науку от лженауки? Ведущий программы Алексей Семихатов задал эти вопросы гостям программы — научному обозревателю Анне Урманцевой и доктору философских наук, Владимиру Порусу.
  • Герои фильма: известные физики Андрей Ростовцев, Андрей Заякин, биолог Михаил Гельфанд, журналист Сергей Пархоменко. Они основали вольное сетевое сообщество «Диссернет», где стали открыто публиковать сведения о плагиате в диссертациях. Фильм исследует глубинные причины того, что побуждает одних людей совершать обман, а с других с этим обманом бороться. Оказалось, подобное поведение есть у животных, и даже у дрожжей и бактерий. Известный популяризатор науки, эволюционный биолог профессор Александр Марков даёт научный анализ того, почему «хорошие ребята» разоблачают «плохих парней», и посвящает зрителя в мир эволюции.
  • Майкл Шермер
    Гамбургский счет
    В Москве прошел научно-популярный февраль "Просветитель". Одним из гостей февраля стал известный американский популяризатор науки и издатель журнала "Скептик" Майкл Шермер. О том, как американцы относятся к достижениям науки, мы решили спросить его по гамбургскому счету.
  • Анимационная ​​серия состоит из шести роликов, которые охватывают основы логики, ошибочные аргументы и развивают навыки критического мышления. Производство "Bridge8 cowrote", по заказу TechNyou, новые технологии общественных информационных ресурсов, финансируется австралийским правительством департаментом промышленности, инноваций, науки, исследований и высшего образования.
|1|2|3|4|5|…|49| >>>